AP心理学考前冲刺，三个步骤帮你冲上高分！

　　对于大多数没有心理学基础的同学们来讲，AP心理学考试难度并不低，内容量大，并且涉及分析、理解、统计、写作等诸多方面的能力要求。因此在考前冲刺阶段，我们更需要认真做好规划和准备。下面A加未来小编就为大家分享关于AP心理学考试备考的一些要点和技巧，希望对大家有所帮助。
 

 

　　1.整理思维导图

 

　　如果你对知识点遗漏、混淆问题均中枪，这一步将对你至关重要。如果你已经建立起了自己的心理学框架、对常考知识点心中有数，请跳至第2步。如果你是模考已经轻松拿到5分的巨佬，请把你的时间花在复习其他AP科目上。

 

　　距离考试只剩不到20天，完整地阅读一遍心理学教材或教辅是比较困难的（时间充裕的同学可以尝试），更重要地是从教辅中提炼出重点和逻辑。

 

　　思维导图则是最有效的方法，它能够帮助同学们理清知识点之间的逻辑关系、进行分组记忆。

 

　　以巴郎教辅为例：章节的第一页是本章全部的重点Key terms，也是同学们要涵盖在思维导图上的重点内容。在正文中，巴郎已经把知识点按照大标题、小标题分类，同学们需要做的只是理解标题和知识点之间的逻辑关系，并且把key terms填到相应的标题下。

 

　　需要注意的是，通过思维导图，我们其实在对知识做“减法”：把原来零散的知识点按照逻辑串联成一张网，用他们之间的关系来辅助记忆。所以，大家在梳理导图的时候切记不要把整句话的概念、定义写在上面，只保留下key terms足矣。（通过思维导图，我们要做的是把握住每章知识点的主干，同学们不要在整理导图时期望能涵盖所有的细节，这样只会事半功倍。）

 

　　在复习时，大家可以通过导图上的词汇来回想每个key term的定义，以及同一个标题下并列概念之间的关系，是对立的？还是相似的？（比如heuristic与algorithm就是完全相反；而priming与mere-exposure effect就是本质很像，只有一些细微差距）。

 

　　这样就能够培养出对重点概念的敏感性，当同学们在一道选择题里遇到5个甚至更多的心理学理论时能够做到分类、对比思考，避免“抓瞎”。

 

　　同时，在每天睡觉前，大家也可以躺在床上回想每个章节内容。问问自己这个章节的知识点可以分成哪几部分，每部分又涵盖了哪些重点。这样主动地去思考记忆一方面可以加快同学们记忆知识点，二方面也模拟了在做题时回想知识点的思路过程。

 

　　整理导图的小tips

 

　　用不同颜色的笔标记处出自己容易出错的概念，使用教材中的例子辅助理解记忆。

 

　　思维导图的详略根据同学们对知识点的熟悉程度而定，如果对某章知识点已经比较熟悉，可以适当减少导图的内容，尝试通过主干来回忆细节。

 

　　2.计时模考&整理选择错题

 

　　AP心理考试中足足有100道选择题，这么大的题量对考生来说本身就是一种“心理考验”，所以在考前完整地计时模考是十分有必要的。这样可以帮助大家掌握自己的做题时间，在考场上不会乱了阵脚。

 

　　然而，模考价值最高之处并不是做题本身，而是对完答案以后对错题的反思和整理。面对错题，首先回想自己最初错误的答题思路是什么。如果是由于知识点混淆造成的错误，需要格外警惕，仔细区分不同的知识点。

 

　　应对知识点混淆

 

　　建议大家同时从知识点分类/概念两方面来对比记忆相似的知识点。比如，有的同学曾经反馈分不清representativeness heuristic和confirmation bias两个知识点。

 

　　从分类来看，representativeness heuristic属于problem-solving skill，confirmation bias属于impediment to problem solving。所以，从分类上来看，两者是对立的，但是因为概念的相似才造成混淆。

 

　　在理清错因之后，同学们要对出错的知识点进行归类，判断它属于哪个章节的知识点并且吸纳到自己原本的知识体系中，这样才算完成了查缺补漏的过程。

 

　　需要注意的是，到了临考前几天，没有多余时间复习知识点的情况下，做题也是帮助基础不太好的同学查缺补漏最快的方法。除了模考题目以外，Barron和5 Steps to 5两本教辅中的练习题也是很好的题库，而且教辅后面都配有相应的解释，适合同学们自学练习。

 

　　3.复习错题本

 

　　在考试最后前2-3天，已经不用完整地再过一遍知识点了，之前整理的错题本就是最有效的复习宝典。通过重温一遍错题，可以帮助同学们加深理解易错点，也是给自己在考前吃了一颗定心丸。

 

　　以下和同学们分享一些模考练习和考场上可以用到的做题技巧：

 

　　选择题

 

　　1.由于心理学的范围太广了，在100道选择题目中，肯定会出现同学闻所未闻见所未见的知识点。这种情况下，同学的心态一定要保持平稳，尝试能否从题干中的其他信息分析出答案。如果毫无头绪，果断地蒙一个选项然后跳过。

 

　　2.如果同学在题目和选项中遇到了“面熟但是记不得具体概念”的知识点，尝试把他归类到某一个章节中，顺藤摸瓜，回想与他相关的知识点，用排除法来解题。

 

　　3.因为题量庞大，同学们千万不要把太多希望寄托在检验上（光翻页找到想检验的题目就得花好几秒），这样给后面题目留下的压力太大了。

 

　　4.随做随涂答题卡，千万不要留到最后一起涂。

 

　　简答题

 

　　简答题的要求主要分成两部分：解释给出知识点+把知识点套用在题目的情景中。通常，在仔细复习后，同学们都能完成第一个任务。但是光写定义是拿不到分的，只有结合情景才能得分，而同学们也常常栽在这一步上。

 

　　究竟怎么写才算足够结合情景呢？同学们可以把考官当成心理学小白，用题目中十分接地气儿的生活情景，好像讲故事一样来解释每个心理学名词。或者同学们可以回忆心理学教辅书中是怎么用例子解释定义的，这就是最好的榜样。（比如，有一道简答题中让解释statistical significant，同学们如果只写了p-value是肯定拿不到分的，这种专业概念小白们是看不懂的）。

 

　　如果同学们在模考的刷题练习中，不确定自己的答案能拿多少分，建议同学们去CB官网的AP Central中下载往年的评分标准以及学生的sample answers，仔细阅读这些内容能够很实际地帮助大家。